Un prodige en mathématiques de 14 ans admis à Cambridge

Un prodige en mathématiques de 14 ans admis à Cambridge






Un prodige de 14 ans féru de mathématiques a été accepté à la prestigieuse université britannique de Cambridge pour préparer, à partir d'octobre prochain, un diplôme considéré comme l'un des plus difficiles au monde.

Arran Fernandez a reçu une offre conditionnée à l'obtention complète de son diplôme de fin d'études secondaires, émanant du Fitzwilliam College de l'université de Cambridge. Il n'a que 14 ans. Le Fitzwilliam College "a hâte d'accueillir Arran en octobre 2010 s'il remplit cette condition, et nous l'aiderons à développer et à accomplir son potentiel académique considérable pour lui assurer une expérience productive et enrichissante tout au long de ses études à Cambridge", a déclaré le professeur David Cardwell, l'un des futurs enseignants de l'adolescent.


Selon son père, il sera le plus jeune étudiant de l'université depuis William Pitt le Jeune qui avait le même âge à son entrée en 1773. Ce dernier a été deux fois Premier ministre (1783-1801 et 1804-1806) du Royaume-Uni.

Diplômes
Arran, qui habite dans le Surrey (sud-est de l'Angleterre) et poursuit sa scolarité à domicile, avait déjà fait sensation en passant avec succès ses premières épreuves du GCSE --équivalent du brevet des collèges-- à l'âge de six ans.

D'ores et déjà titulaire d'un A-level (diplôme de fin d'études secondaires, équivalent du baccalauréat en France) en mathématiques, il va devoir décrocher ce diplôme en physique pour voir se concrétiser l'offre de Cambridge à la rentrée d'octobre 2010. La licence qu'il va tenter d'obtenir est considérée comme l'une des plus ardues au monde. Isaac Newton et Stephen Hawking comptent parmi les anciens élèves.

"Les maths sont ma matière préférée d'aussi loin que je me souvienne", a confié Arran qui, en 2003, souhaitait être "mathématicien, chauffeur de poids lourd ou explorateur de l'espace". Désormais, il veut être chercheur en mathématiques et s'attaquer à l'hypothèse de Riemann, théorie sur la répartition des nombres premiers qui déconcerte les plus grands mathématiciens depuis 150 ans. (belga)